DPR Bongkar Krisis Guru Coding & AI: Guru Matematika Dipaksa Ngajar Tanpa Skill!

nasional.kompas.com

Keterbatasan guru dan infrastruktur menjadi kendala utama implementasi mata pelajaran coding dan AI di sekolah. Anggota Komisi X DPR RI, Bonnie Triyana, menyoroti guru matematika yang dipaksa mengajar coding setelah hanya mengikuti pelatihan singkat tanpa pembekalan keahlian. Masalah ini diperparah dengan kesulitan jaringan internet di luar kota, menimbulkan pertanyaan serius tentang kesiapan pendidikan digital Indonesia.

Coding Guru Pendidikan Bonnie Triyana AI DPR RI Artificial Intelligence